Škola	1. ZŠ T.G. Masaryka Milevsko, Jeřábkova 690,Milevsko	
Autor	Mgr. Ilona Šindelářová, 25. 11. 2012	
Číslo	VY_52_INOVACE_137	
Název	Ontogeneze člověka	
Téma hodiny	Procvičení kapitoly ONTOGENEZE ČLOVĚKA	
Předmět	Přírodopis	
Ročník/y/	8. 	
Anotace	Doplňováním vět, chronologickým řazením údajů, tvořením správných dvojic a dedukcí textu upevňujeme učivo z kapitoly ONTOGENEZE ČLOVĚKA	
Očekávaný výstup	Znalosti o vývoji člověka od početí až po smrt	
Druh učebního materiálu	Pracovní list	

ONTOGENEZE ČLOVĚKA

1.	Seřaď správně chronologicky jednotlivé etapy v životě člověka:

Mladší školní věk, dospělost, prenatální období, batole, adolescence, stáří, kojenec, předškolní věk, puberta, starší školní věk.
1………………                               6………………
2………………                               7……………….
3………………                               8………………..
4………………                               9………………...
5……………….                              10……………….

2. Správně spoj činnost(stav) s obdobím, pro které je charakteristická:
prvně se posadí                                                          puberta

prořezávání trvalého chrupu                                      mladší školní věk

zvýšená produkce hormonů                                       dospělost

zhoršení zraku a sluchu                                              kojenec

péče o rodinu                                                              batole

období prvního vzdoru                                               stáří

3.	Podle charakteristiky urči, o jaké období v životě člověka se jedná:

Velký rozvoj motoriky i intelektových schopností. Rozeznávání tvarů a obrázků, narůstání slovní zásoby. Uvědomování si vlastní identity a následné projevy vzdorovitého chování. Růst zubů. 

……………………………………..

4.  Správně doplň chybějící místa v textu:
Vývoj jedince začíná splynutím mužské a ženské pohlavní buňky, tedy
………….. a …………………. Každý z nás je „originál“ díky zákonům dědičnosti. Věda o dědičnosti se nazývá……………….. 
Těhotenství trvá …………lunárních měsíců. Během prvních dvou měsíců těhotenství dochází k utváření……………………………….
Donošený plod měří po porodu průměrně………cm a váží asi …………kg.
Vrcholu fyzických sil člověk dosahuje v období……………….

5. Uvedené pojmy roztřiď podle toho, zda souvisí s vývojem před narozením nebo                          po narození:
  
EMBRYO, MLEZIVO, PLACENTA, RŮST NEHTŮ, DOKONČOVÁNÍ SRŮSTÁNÍ LEBKY, TVORBA ORGÁNŮ, TVORBA BEDERNÍ LORDÓZY

          Před narozením                                    Po narození
_____________________________________________________

Citace: 

Archiv autora

ONTOGENEZE ČLOVĚKA-ŘEŠENÍ

1. Seřaď správně chronologicky jednotlivé etapy v životě člověka:

Mladší školní věk, dospělost, prenatální období, batole, adolescence, stáří, kojenec, předškolní věk, puberta, starší školní věk.
1. prenatální o.…………                             6……starší školní věk……………
2…kojenec……………                               7…    puberta…………….
3…batole……………                                  8……adolescence…………..
4…předškolní věk…………                        9……dospělost…………...
5…mladší školní věk……                            10……stáří………….

2. Správně spoj činnost(stav) s obdobím, pro které je charakteristická:
prvně se posadí                                                          puberta

prořezávání trvalého chrupu                                      mladší školní věk

zvýšená produkce hormonů                                       dospělost

zhoršení zraku a sluchu                                              kojenec

péče o rodinu                                                              batole

období prvního vzdoru                                               stáří

3. Podle charakteristiky urči, o jaké období v životě člověka se jedná:

Velký rozvoj motoriky i intelektových schopností. Rozeznávání tvarů a obrázků, narůstání slovní zásoby. Uvědomování si vlastní identity a následné projevy vzdorovitého chování. Růst zubů. 

……………předškolní věk………………………..

4.  Správně doplň chybějící místa v textu:
Vývoj jedince začíná splynutím mužské a ženské pohlavní buňky, tedy
spermie a vajíčka. Každý z nás je „originál“ díky zákonům dědičnosti. Věda o dědičnosti se nazývá genetika. 
Těhotenství trvá 10 lunárních měsíců. Během prvních dvou měsíců těhotenství dochází k utváření orgánů .
Donošený plod měří po porodu průměrně 50cm a váží asi 3,2 kg.
Vrcholu fyzických sil člověk dosahuje v období dospělosti.

5. Uvedené pojmy roztřiď podle toho, zda souvisí s vývojem před narozením nebo                          po narození:
  
EMBRYO, MLEZIVO, PLACENTA, RŮST NEHTŮ, DOKONČOVÁNÍ SRŮSTÁNÍ LEBKY, TVORBA ORGÁNŮ, TVORBA BEDERNÍ LORDÓZY

 Před narozením  - EMBRYIO, PLACENTA, RŮST NEHTŮ, TVORBA ORGÁNŮ                            

            Po narození-  MLRZIVO, SRŮSTÁNÍ LEBKY, TVORBA BEDERNÍ LORDÓZY